Facebook Pixel

30 নম্বরের একটি শ্রেণি পরীক্ষায় 10 জন শিক্ষার্থীর প্রাপ্ত নম্বর নিম্নে দেওয়া হলো: 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26, 29, 30 ক. চলক কী? খ. তাপমাত্রা কোন ধরণের চলক-ব্যাখ্যা করো। গ. উদ্দীপক হতে sum_i=1^10<=ft(x_i-7right)^2 এর মান নির্ণয় করো। ঘ. উদ্দীপকের তথ্যে মূল ও মাপনির প্রভাব পরীক্ষা করে মন্তব্য করো।

বিষয়: পরিসংখ্যান ১ম পত্র | অধ্যায়: অধ্যায়-০১ঃ পরিসংখ্যান, চলক ও বিভিন্ন প্রতীকের ধারণা

সঠিক উত্তর:

ব্যাখ্যা: ক. সমগ্রকের বা তথ্যবিশ্বের যেসব বৈশিষ্ট্য এককভেদে গুণগত বা পরিমাণগতভাবে পরিবর্তিত হয়, তাকে চলক বলে। খ. তাপমাত্রা হলো অবিচ্ছিন্ন চলক। ব্যাখ্যা: যে সংখ্যাবাচক চলক কোনো নির্দিষ্ট সীমার মধ্যে যেকোনো বাস্তব পূর্ণ বা ভগ্নাংশ মান গ্রহণ করতে পারে তাকে অবিচ্ছিন্ন চলক বলে। তাপমাত্রা পূর্ণ বা ভগ্নাংশ যে কোনো মান হতে পারে এবং তা কোনো নির্দিষ্ট সীমার মধ্যে হয়ে থাকে। অতএব তাপমাত্রা অবিচ্ছিন্ন চলক। গ. ধরি, শিক্ষার্থীদের প্রাপ্ত নম্বরের চলক x_i: 5,8,11,14,17,20,23, 26, 29, 32 এখানে, মোট শিক্ষার্থীর সংখ্যা, n=10 x_1=5, x_2=8, x_3=11, x_4=14, x_5=17, x_6=20, x_7=23, x_8=26, x_9=29, x_10=32 এখন, sum_i=1^10<=ft(x_i-7right)^2 =<=ft(x_1-7right)^2+<=ft(x_2-7right)^2+<=ft(x_3-7right)^2+<=ft(x_4-7right)^2+<=ft(x_5-7right)^2quad+<=ft(x_6-7right)^2+<=ft(x_7-7right)^2+<=ft(x_8-7right)^2+<=ft(x_9-7right)^2+<=ft(x_10-7right)^2 = (5-7)^2+(8-7)^2+(11-7)^2+(14-7)^2+(17-7)^2quad+(20-7)^2+(23-7)^2+(26-7)^2+(29-7)^2+(32-7)^2 = (-2)^2+(1)^2+(4)^2+(7)^2+(10)^2+(13)^2+(16)^2+(19)^2+(22)^2+(26)^2 = 4+1+16+49+100+169+256+361+484+676 = 2116 therefore sum_i=1^10<=ft(x_i-7right)^2=2116 ঘ. ধরি, শিক্ষার্থীদের প্রাপ্ত নম্বরের চলক, x_i: 5,8,11,14,17,20, 23, 26, 29, 32 এখানে, x_1=5, x_2=8, x_3=11, x_4=14, x_5=17, x_6=20, x_7=23, x_8=26, x_9=29, x_10=32 এখানে, মূল, a = 5 - 3 = 2 মাপনি, c = 3 ধরি, নতুন চলক, d_i =x_i-a/c =x_i-2/3 therefore d_i=1,2,3, ldots ldots ldots ldots ., 10 শিক্ষার্থীদের প্রাপ্ত নম্বরের চলক x_i এর উপর মূল, a=2 এবং মাপনি, c=3 প্রয়োগ করা ফলে নতুন চলক d_i এর মানগুলো হলো 1,2,3,............10; যা সহজে গণনা করা যায় । মন্তব্য: শিক্ষার্থীদের প্রাপ্ত নম্বরের চলক x_i এর উপর মূল, a = 2 এবং - মাপনি, c = 3 প্রয়োগ করা ফলে শিক্ষার্থীদের প্রাপ্ত নম্বরের চলক x_i এবং নতুন চলক d_i এর মানগুলো ভিন্ন ভিন্ন হয়েছে। অতএব বলা যায়, শিক্ষার্থীদের প্রাপ্ত নম্বরের উপর মূল ও মাপনির প্রভাব বিদ্যমান।

প্ল্যাটফর্ম: প্রশ্নাবলী (https://proshnaboli.com)

Written

30 নম্বরের একটি শ্রেণি পরীক্ষায় 10 জন শিক্ষার্থীর প্রাপ্ত নম্বর নিম্নে দেওয়া হলো:  5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26, 29, 30

ক.

চলক কী?

খ.

তাপমাত্রা কোন ধরণের চলক-ব্যাখ্যা করো।

গ.

উদ্দীপক হতে $\sum_{i=1}^{10}\left(x_i-7\right)^2$ এর মান নির্ণয় করো।

ঘ.

উদ্দীপকের তথ্যে মূল ও মাপনির প্রভাব পরীক্ষা করে মন্তব্য করো।

আনলিমিটেড প্র্যাকটিস করতে চান?

প্রশ্নাবলীতে আছে ২ লাখ+ প্রশ্ন। এইচএসসি এবং এডমিশন পরীক্ষার উত্তরসহ চ্যাপ্টারভিত্তিক প্রশ্ন ব্যাংক, অধ্যায় ও বিষয়ভিত্তিক মক টেস্ট এবং লাইভ লিডারবোর্ড।

পরীক্ষা দিতে অ্যাকাউন্ট খুলুন

সম্পর্কিত প্রশ্নসমূহ

1 থেকে 25 পর্যন্ত সংখ্যার বর্গের সমষ্টি কত?

10+20+30+40+ldots .+100= ?

1691 সালে মানুষের জন্ম ও মৃত্যুর হার নিরূপণ ও পূর্ণাঙ্গ জীবন সারণি তৈরি করেন কে?

20 নম্বরের একটি শ্রেণি পরীক্ষায় 10 জন শিক্ষার্থীর প্রাপ্ত নম্বর দেওয়া হলো: 4, 5, 10, 12, 18, 15, 16, 13, 9, 8. ক. চলক কা...

29 নম্বরের একটি শ্রেণি পরীক্ষায় কযেকজন ছাত্রের প্রাপ্ত নম্বর নিম্নরূপ : 15, 18, 12, 13, 17 শিক্ষক বললেন, শিক্ষার্থীদের প...

6টি পরিবারের শিশুর সংখ্যা left(mathrmx_mathrmiright) : 3, 2, 1, 0, 4, 1 একাদশ শ্রেণির ছাত্র সুমন মন্তব্য করল "পরিবারের শ...

7টি পরিবারের সদস্য সংখ্যা নিম্নরূপ: ক. বিচ্ছিন্ন চলকের সংজ্ঞা দাও। খ. ল্যাপটপ মডেল নম্বর &ldquo;লেনোেভা-১০" কোন পরিমাপন ...

Population বলতে বুঝায় সসীম অথবা অসীম তথ্যের একত্রীকরণ বা সমাহার। কোনো জেলার কৃষকদের আর্থ- সামাজিক অবস্থা নির্ণয়ের ক্ষে...

Population বলতে বুঝায় সসীম অথবা অসীম তথ্যের একত্রীকরণ বা সমাহার। কোনো জেলার কৃষকদের আর্থ- সামাজিক অবস্থা নির্ণয়ের ক্ষে...

Sigma f_i x_i=50, Sigma f_i x_i^2=200, Sigma f_i=20 হলে, Sigma f_ileft(x_i-5right)^2= কত?

যেকোনো প্রকার ভুলভ্রান্তি বা রিপোর্ট করার জন্য অ্যাকাউন্ট খুলে প্রশ্নের রিপোর্ট বাটনে ক্লিক করুন। আমাদের এডিশনাল টিম তা দ্রুত সংশোধন করবে।