ক. দারুল আরকাম হলো রাসুলুল্লাহ (সা.) কর্তৃক প্রথম প্রতিষ্ঠিত শিক্ষালয় বা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান, যেখানে সাহাবায়ে কেরামকে দ্বীনি শিক্ষা দেওয়া হতো। খ. ইসলাম একটি পূর্ণাঙ্গ জীবনব্যবস্থা। ইসলামে রয়েছে মানবজীবনের প্রতিটি দিক ও বিভাগের সামগ্রিক দিকনির্দেশনা। একজন মুসলিমের ব্যক্তিগত, পারিবারিক, সামাজিক, রাজনৈতিক, সাংস্কৃতিক, অর্থনৈতিক, জাতীয় ও আন্তর্জাতিক জীবনের সকল বিধিবিধান ইসলামে বিদ্যমান। জীবনের এমন ক্লোনো দিক নেই যার নির্দেশনা ইসলামে নেই। কিয়ামত পর্যন্ত যত মানুষ দুনিয়াতে আগমন করবে সকল মানুষের জন্য জীবনবিধান ইসলামে রয়েছে। তাই ইসলামকে একটি পূর্ণাঙ্গ জীবনব্যবস্থা বলা হয়। গ. উদ্দীপকে বর্ণিত কাজগুলো নিচে ছক আকারে ভাগ করে দেখানো হলো- ইসলামি সংস্কৃতি: খাওয়ার শুরুতে বিসমিল্লাহ বলা: খাবারের শুরুতে 'বিসমিল্লাহি ওয়া আলা বারাকাতিল্লাহ' এবং খাওয়া শেষ হলে 'আলহামদু লিল্লাহিল্লাযি আতআমানা ওয়া সাকানা ওয়া জাআলানা মিনাল মুসলিমীন' বলা ইসলামি সংস্কৃতির অন্যতম দিক। শেষে অবশ্য শুধু 'আলহামদুলিল্লাহ' বললেও চলবে। দেখা হলে সালাম দেওয়া: মুসলিমগণ পারস্পরিক সাক্ষাতে প্রথমেই সালাম বিনিময় করবেন। রাসুলুল্লাহ (সা.) বলেন, "ক্ষুধার্তকে খাবার দেবে আর পরিচিত অপরিচিত নির্বিশেষে সবাইকে সালাম দেবে।” (সহিহ বুখারি)শিশুর জন্মের পর সুন্দর নাম রাখা: ইসলামি সংস্কৃতির অন্যতম ব্যবহারিক দিক হলো জন্মের পর শিশুকে আজানের ধ্বনি শোনানো, তার অর্থবহ সুন্দর নাম রাখা। রাসুলুল্লাহ (স.) বলেন, "যখন শিশুর জন্ম হয়, তার একটি সুন্দর নাম রাখ।” (বায়হাকি)আকিকা করা: শিশু জন্মের ৭ম, ১৪তম বা ২১তম দিনে আকিকা করা ইসলামি সংস্কৃতি। রাসুল (সা.) বলেন, “সন্তানের জন্য আকিকা আবশ্যক। সুতরাং তার পক্ষে রক্ত প্রবাহিত কর এবং তার কষ্ট দূর কর।” (সহিহ বুখারি)অন্যান্য সংস্কৃতি বা অপসংস্কৃতি :  বাম হাত দিয়ে খাওয়া (ডান হাতে খাওয়া ইসলামি সংস্কৃতি)।বিয়েতে নাচ গানের আয়োজন করা। মৃত ব্যক্তির স্মরণে মোমবাতি জ্বালানো। সন্তান লাভের আশায় মাজারের বটগাছে লাল সুতা বাধা। ঘ. উদ্দীপকের শেষ বাক্যটি হলো 'অপসংস্কৃতি থেকে দূরে থাকতে এবং ইসলামের আলোকে জীবনযাপন করতে ইসলামি শিক্ষার বিকল্প নেই।' উক্তিটি অত্যন্ত যথার্থ ও তাৎপর্যপূর্ণ।ইসলামি শিক্ষায় রয়েছে মানবজীবনের প্রতিটি দিক ও বিভাগের সামগ্রিক নির্দেশনা। একজন মুসলিমের ব্যক্তিগত, পারিবারিক, সামাজিক, রাজনৈতিক সবকিছুই ইসলামি জীবন বিধান দ্বারা নিয়ন্ত্রিত। তাই ইসলামের আলোকে জীবনযাপন করতে হলে প্রত্যেক মুসলিম নরনারীর জন্য ইসলাম শিক্ষা গ্রহণ করা এবং তা জীবনে বাস্তবায়ন। করা অপরিহার্য কর্তব্য। ইসলাম শিক্ষার কতিপয় দিক হলো-ভালো মন্দের পার্থক্য করা: সত্য-মিথ্যা, ভালো-মন্দ, ন্যায়-অন্যায়ের মধ্যে পার্থক্য করার জন্য ইসলামের জ্ঞান একান্ত আবশ্যক। ইসলাম জ্ঞান ছাড়া অপসংস্কৃতি ও ইসলামি সংস্কৃতির পার্থক্য উপলব্ধি করা যায় না। ফলে অপসংস্কৃতিতে লিপ্ত হওয়ার আশঙ্কা তৈরি হয়।চারিত্রিক উৎকর্ষ সাধন ও মানবতার বিকাশ: মানুষের মেধা, মননশীলতা শিক্ষার মাধ্যমে বিকশিত হয়। ইসলাম শিক্ষার মাধ্যমে আত্মার উন্নতি হয়। মানুষের মধ্যে দয়া, মায়া, স্নেহ, মমতা ইত্যাদি মানবীয় গুণাবলি উৎকর্ষিত ও বিকশিত হয়। আবার আচরণ পরিশীলিত ও পরিমার্জিত হয়। ইসলামি শিক্ষা মানুষকে শালীনতা ও আদব শেখায় যা অপসংস্কৃতি থেকে মানুষকে দূরে রাখে।ইসলামি সংস্কৃতির প্রসার: পারস্পরিক দেখা সাক্ষাতে সালাম বিনিময়, খাওয়ার শুরুতে বিসমিল্লাহ বলা, ডান হাতে খাওয়া, সন্তান জন্মের পর সুন্দর নাম রাখা, আকিকা করা ইত্যাদি ইসলামি সংস্কৃতির অন্যতম দিক, যা ইসলাম শিক্ষার মাধ্যমে মানুষ জানতে ও প্রয়োগ করতে পারে।উপরিউক্ত আলোচনার আলোকে বলা যায়, উদ্দীপকে বর্ণিত শেষ বাক্যটি যথার্থ।