Facebook Pixel

ক. পরীক্ষণমূলক পদ্ধতি কী? খ. ব্যতিরেকী পদ্ধতিকে পরীক্ষণের পদ্ধতি বলা হয় কেন? গ. দৃষ্টান্ত-২ এ কোন পরীক্ষণাত্মক পদ্ধতিকে নির্দেশ করে? ঘ. দৃষ্টান্ত-১ এ এবং দৃষ্টান্ত-২ এ তোমার পাঠ্য যে বিষয় দুটিকে নির্দেশ করে সেগুলো আলোচনা করো।

বিষয়: যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র | অধ্যায়: অধ্যায়-০৫ঃ কার্যকারণ সম্পর্ক প্রমাণ পদ্ধতি

উৎস: Board Exam Question DiB 2019

সঠিক উত্তর:

ব্যাখ্যা: ক. কার্যকারণ সম্পর্ক আবিষ্কার ও প্রমাণ করার জন্য যেসব পদ্ধতি ব্যবহৃত হয়, সেগুলোই পরীক্ষণমূলক পদ্ধতি। খ. ব্যতিরেকী পদ্ধতির দৃষ্টান্তসমূহ পরীক্ষণের সাহায্যে সংগৃহীত বলে একে পরীক্ষণের পদ্ধতি বলে। ব্যতিরেকী পদ্ধতিতে যে দৃষ্টান্তের প্রয়োজন, তা কেবল পরীক্ষণের মাধ্যমেই পাওয়া যায়। আমরা জানি, ব্যতিরেকী পদ্ধতিতে দুটি দৃষ্টান্ত থাকে। যথা: সদর্থক দৃষ্টান্ত ও নঞর্থক দৃষ্টান্ত। সদর্থক দৃষ্টান্তে আলোচ্য ঘটনাটির মূল বৈশিষ্ট্য উপস্থিত থাকে এবং নঞর্থক দৃষ্টান্তে তা অনুপস্থিত থাকে। তবে উভয় দৃষ্টান্তই পরীক্ষণের সাহায্যে সংগ্রহ করা হয়। এ কারণে বলা হয়, ব্যতিরেকী পদ্ধতি হলো পরীক্ষণের পদ্ধতি। গ. দৃষ্টান্ত-২ এ ব্যতিরেকী পদ্ধতিকে নির্দেশ করে। ব্যতিরেকী পদ্ধতি মূলত একটি পরীক্ষণের পদ্ধতি। এ পদ্ধতিতে সদর্থক ও নঞর্থক উভয় দৃষ্টান্তই পাওয়া যায়। সদর্থক দৃষ্টান্তে ঘটনার কারণ ও কার্য উপস্থিত থাকে এবং নঞর্থক দৃষ্টান্তে ঐ ঘটনার কারণ ও কার্য অনুপস্থিত থাকে। এ থেকেই সিদ্ধান্ত নেওয়া হয় যে, ঘটনাটির মধ্যে কার্যকারণ সম্পর্ক আছে। দৃষ্টান্ত-২ এ পূর্বগ ও অনুগ অংশে বলা হয়েছে&mdash; 'G' এর উপস্থিতিতে 'R' উপস্থিত থাকে। আবার যখন &lsquo;<em>G</em>' অনুপস্থিত তখন &lsquo;R' অনুপস্থিত থাকে। সুতরাং G হচ্ছে R এর কারণ। এখানে সদর্থক ও নঞর্থক উভয় দৃষ্টান্তের সাহায্যে নিশ্চিত সিদ্ধান্ত গ্রহণ করা হয়েছে। তাই এটি একটি ব্যতিরেকী পদ্ধতির দৃষ্টান্ত। ঘ. দৃষ্টান্ত-১ এ অন্বয়ী পদ্ধতি এবং দৃষ্টান্ত-২ এ ব্যতিরেকী পদ্ধতিকে নির্দেশ করে। নিচে উভয় বিষয় আলোচনা করা হলো&mdash; অন্বয় শব্দের অর্থ হলো মিল। অন্বয়ী পদ্ধতি অনুসারে একাধিক ঘটনার একটি সাধারণ অবস্থাকে ঐ সব ঘটনার কারণ হিসেবে বিবেচনা করা হয়। যেমন- দৃষ্টান্ত-১ এ দেখানো হয়েছে যে, পূর্বগ অংশের প্রতিটি ...দৃষ্টান্তে চ উপস্থিত এবং অনুগ অংশে য উপস্থিত। অন্বয়ী পদ্ধতির সাহায্যে এ থেকে সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়েছে যে, চ হচ্ছে য এর কারণ। বস্তুত এটি একটি নিরীক্ষণের পদ্ধতি। ব্যতিরেকী পদ্ধতি হলো যথার্থ পরীক্ষণের পদ্ধতি। এ পদ্ধতিতে সদর্থক ও নঞর্থক উভয় দৃষ্টান্তই পাওয়া যায়। সদর্থক দৃষ্টান্তে আলোচ্য ঘটনাটির মূল বৈশিষ্ট্য উপস্থিত থাকে এবং নঞর্থক দৃষ্টান্তে তা অনুপস্থিত থাকে। তবে উভয় দৃষ্টান্তই পরীক্ষণের সাহায্যে সংগ্রহ করা হয়। যার নমুনা দৃষ্টান্ত-২ এ পাওয়া যায়। পরিশেষে বলা যায়, অন্বয়ী ও ব্যতিরেকী দুটি ভিন্ন পদ্ধতি। এগুলোর প্রকৃতি উপরের আলোচনায় সুস্পষ্ট হয়েছে।

প্ল্যাটফর্ম: প্রশ্নাবলী (https://proshnaboli.com)

WrittenDinajpur Board (2019)

ক.

পরীক্ষণমূলক পদ্ধতি কী? 

খ.

ব্যতিরেকী পদ্ধতিকে পরীক্ষণের পদ্ধতি বলা হয় কেন? 

গ.

দৃষ্টান্ত-২ এ কোন পরীক্ষণাত্মক পদ্ধতিকে নির্দেশ করে? 

ঘ.

দৃষ্টান্ত-১ এ এবং দৃষ্টান্ত-২ এ তোমার পাঠ্য যে বিষয় দুটিকে নির্দেশ করে সেগুলো আলোচনা করো। 

আনলিমিটেড প্র্যাকটিস করতে চান?

প্রশ্নাবলীতে আছে ২ লাখ+ প্রশ্ন। এইচএসসি এবং এডমিশন পরীক্ষার উত্তরসহ চ্যাপ্টারভিত্তিক প্রশ্ন ব্যাংক, অধ্যায় ও বিষয়ভিত্তিক মক টেস্ট এবং লাইভ লিডারবোর্ড।

পরীক্ষা দিতে অ্যাকাউন্ট খুলুন

সম্পর্কিত প্রশ্নসমূহ

ক. পরীক্ষণাত্মক পদ্ধতি কাকে বলে? খ. কার্যকারণ বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো। গ. উদ্দীপকে নিদেশিত পদ্ধতির বৈশিষ্ট্যগুলো ব্য...

ক. শ্রেণিকরণ কাকে বলে? খ. শ্রেণিকরণকে কেন মানসিক প্রক্রিয়া বলা হয়? ব্যাখ্যা কর। গ. দৃশ্যকল্প-১ এ কোন শ্রেণিকরণের ইঙ্গিত ...

ক. কার্যকারণ কী? খ. অনিরীক্ষণজনিত অনুপপত্তি কেন ঘটে? গ. উদ্দীপকের দৃষ্টান্তটি কোন বিষয়ের অন্তর্ভুক্ত? ব্যাখ্যা করো। ঘ. ...

ক. কার্যকারণ নীতি কী? খ. অবৈধ সার্বিকীকরণ অনুপপত্তি ঘটে কেন? গ. উদ্দীপকে কোন প্রকার পরীক্ষণ পদ্ধতির ইঙ্গিত পাওয়া যায়? ...

জে এস মিলের মতে পরীক্ষণ পদ্ধতি কত প্রকার?

অতএব, অ হলো ঢ়-এর কারণ। দৃশ্যকল্প-২: পরীক্ষার পূর্বে ডিম খেলে পরীক্ষা খারাপ হয়। ক. কাকতালীয় অনুপপত্তি কী? খ. অন্বয়ী পদ্ধত...

অনুচ্ছেদটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: “পূর্ববর্তী ঘটনার মধ্য থেকে যে অংশ বাদ দিলে কার্যের কোন হানি হয় না, অংশটি কারণের...

অনুচ্ছেদটি পড় এবং প্রশ্নের উত্তর দাও: “পূর্ববর্তী ঘটনার মধ্য থেকে যে অংশ বাদ দিলে কার্যের কোন হানি হয় না, অংশটি কারণের...

অনুচ্ছেদটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: জনাব আজহার আলী পদার্থবিদ্যার শিক্ষক। তিনি ছাত্রদের শব্দ বিষয়ে ব্যবহারিক ক্লাস নিচ্ছ...

অনুচ্ছেদটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও: জনাব আজহার আলী পদার্থবিদ্যার শিক্ষক। তিনি ছাত্রদের শব্দ বিষয়ে ব্যবহারিক ক্লাস নিচ্ছ...

যেকোনো প্রকার ভুলভ্রান্তি বা রিপোর্ট করার জন্য অ্যাকাউন্ট খুলে প্রশ্নের রিপোর্ট বাটনে ক্লিক করুন। আমাদের এডিশনাল টিম তা দ্রুত সংশোধন করবে।