ক.

কোনো জাতির বিভক্তকরণে তার মধ্যবর্তী উপজাতি বাদ পড়লে যে ভ্রান্তি বা দোষ ঘটে তাকে উল্লম্ফন বিভাগ বলে।

খ.

যৌক্তিক বিভাগের নিয়ম অনুযায়ী হয় না বিধায় বিশিষ্ট ব্যক্তি বা বস্তুকে বিভক্ত করা সম্ভব নয়।
যৌক্তিক বিভাগে সর্বদাই একটা শ্রেণিকে তার উপশ্রেণিতে বিভক্ত করা হয়, কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে নয়। ব্যক্তি বা বস্তুর নিচে কোনো শ্রেণি না থাকায় তার যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয়। তাই কোনো বিশিষ্ট ব্যক্তি বা বস্তুকে বিভক্ত করা সম্ভব নয়।

গ.

শাকিলের বিভাজনে সংকর বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে।

যৌক্তিক বিভাগে সর্বদা একটি মূলসূত্র- অনুসরণ করতে হয়। এ নিয়ম লঙ্ঘন করে একাধিক মূলসূত্র গ্রহণ করলে সংকর বিভাগ অনুপপত্তি ঘটে। যেমন-মানুষকে সৎ, বিদ্বান ও দীর্ঘকায় এভাবে বিভক্ত করলে এরূপ অনুপপত্তি ঘটে। এখানে তিনটি মূলসূত্র গ্রহণ করার কারণে সংকর বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে। অনুরূপ দৃষ্টান্ত উদ্দীপকে শাকিলের বিভাজনেও লক্ষ করা যায়।

উদ্দীপকের শাকিল মানুষ পদকে বিভাজন করতে গিয়ে বলে, মানুষ হলো সভ্য, শিক্ষিত ও সৎ জীব। তার এ বক্তব্যে তিনটি মূলসূত্র রয়েছে। যথা- সভ্যতা, সততা ও শিক্ষা। কাজেই শাকিলের বক্তব্যে বিভক্ত উপশ্রেণিগুলো একটির সাথে অন্যটি মিশে গিয়েছে। এ কারণে তার বক্তব্যে সংকর বিভাগজনিত অনুপপত্তি ঘটেছে।

ঘ.

উদ্দীপকে সাবিতের কথাটি যথার্থ। কারণ সে একটি শ্রেণিবাচক পদকে কেবল একটি মূলসূত্রের ভিত্তিতে আলাদা করার কথা উল্লেখ করেছে।

যৌক্তিক বিভাগের ক্ষেত্রে মূলনীতি খুবই গুরুত্বপূর্ণ একটি বিষয়। এ বিভাগে একই সময়ে একটিমাত্র মূলনীতির ভিত্তিতে কোনো শ্রেণিকে ভাগ করা হয়। কারণ, একই সময়ে একাধিক মূলসূত্রের ভিত্তিতে কোনো শ্রেণিকে ভাগ করা হলে বিভক্ত উপশ্রেণিগুলোর একটার সঙ্গে অন্যটার পার্থক্য বজায় রাখা যায় না। একাধিক বৈশিষ্ট্যকে বিভাজনের মূলনীতি হিসেবে ব্যবহার করার ফলে এক উপশ্রেণির বৈশিষ্ট্য অন্য উপশ্রেণিতেও পাওয়া যায়।

সর্বোপরি কোনো পদের যৌক্তিক বিভাগে একটির পরিবর্তে একাধিক মূলনীতি গ্রহণ করা হলে 'সংকর বিভাগ অনুপপত্তি' (Fallacy of Cross Division) ঘটে। যেমন- মানুষকে 'সৎ', 'বিমান' ও 'দীর্ঘকায়' এভাবে বিভক্ত করা হলে উক্ত অনুপপত্তি ঘটে। এখানে বিভাগের তিনটি মূলসূত্র হিসেবে 'সততা', 'বিদ্যা' ও 'উচ্চতা' গ্রহণ করা হয়েছে। কাজেই বিভক্ত উপশ্রেণিগুলো পরস্পর মিশে গেছে। কেননা, কোনো বিদ্বান লোক একইসাথে সৎ এবং দীর্ঘকায়ও হতে পারেন।

পরিশেষে বলা যায়, উল্লেখিত অনুপপত্তির আশঙ্ক্ষা অনুধাবন করেই উদ্দীপকের সাবিত তার ছোট ভাই শাকিলকে বলে, যখন কোনো শ্রেণিবাচক পদকে কেবল একটি মূলসূত্রের ভিত্তিতে আলাদা করা হয় তখন অনেক সমস্যার সমাধান হয়ে যায়। তাই আমি সাবিতের বক্তব্যকে যথার্থ বলে মনে করি।