ক.

যে পদকে কেন্দ্র করে যৌক্তিক বিভাগ প্রক্রিয়া শুরু হয়, তাকে বিভাজ্য মূল (Divided Whole) বলে।

খ.

একটি ব্যাগকে হলুদ, মাঝারি ও টেকসই ইত্যাদিতে ভাগ করলে সংকর বিভাগ নামক ত্রুটি ঘটে।
একাধিক নীতি অনুসরণ করার কারণে যে অনুপপত্তি ঘটে তাকে বলে সংকর বিভাগ। একটি ব্যাগকে হলুদ, মাঝারি ও টেকসই পদে ভাগ করলে রং, উচ্চতা ও স্থায়িত্ব নামক তিনটি নীতি অনুসরণ করা হয়। এর ফলে সংকর বিভাগ অনুপপত্তি ঘটে।

গ.

মামার বক্তব্যে যৌক্তিক বিভাগের বিষয়টি ফুটে উঠেছে।

উদ্দীপকের মামা বলেন, 'প্রকৃত পক্ষে প্রাণী হয় স্থলচর, জলচর ও উভচর।' তিনি একটি নীতির ভিত্তিতে প্রাণীর অবস্থান উল্লেখ করেছেন। এ কারণে. এটি যৌক্তিক বিভাগের দৃষ্টান্ত।

যৌক্তিক বিভাগ হলো পদের ব্যক্ত্যর্থের বিশ্লেষণ। সাধারণত একটি মূলসূত্রের ভিত্তিতে কোনো শ্রেণি বা জাতিকে তার নিম্নতর শ্রেণি বা উপজাতিতে বিভক্ত করার প্রক্রিয়াকে যৌক্তিক বিভাগ বলে। অর্থাৎ কোনো শ্রেণিবাচক পদকে বিভাজন করার ক্ষেত্রে অবশ্যই একটি মূলনীতি অনুসরণ করতে হয়।

ঘ.

উদ্দীপকে যুথি ও জাকের এর বিভাজন প্রক্রিয়া যথাক্রমে অতিব্যাপক বিভাগ ও অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তির দৃষ্টান্ত।

যৌক্তিক বিভাগের বিভক্ত উপজাতিগুলোর মিলিত সংখ্যা জাতি বা মূল পদের চেয়ে বেশি হলে অতিব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি ঘটে। যেমন-রসবাসের ভিত্তিতে প্রাণীকে তিন ভাগে ভাগ করা হয়। কিন্তু উদ্দীপকের যুথি স্থলচর, জলচর, উভয়চর ও বালুচর এই চার ভাগে ভাগ করে। অর্থাৎ সে অতিরিক্ত হিসেবে বালুচর ভাগটি উল্লেখ করেছে। এতে মূল পদের ব্যক্ত্যর্থ বৃদ্ধি পেয়েছে। এর ফলে অতিব্যাপক বিভাগজনিত অনুপপত্তি ঘটেছে।

অন্যদিকে, যৌক্তিক বিভাগের বিভক্ত উপজাতিগুলোর মিলিত সংখ্যা জাতির সংখ্যার চেয়ে কম হলে অব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি ঘটে। উদ্দীপকের জাকের বসবাসের ভিত্তিতে প্রাণীকে দুই ভাগে বিভক্ত করে বলে, প্রাণী হলো স্থলচর ও জলচর। তার এই বিভক্ত প্রক্রিয়ায় উভচর ভাগটি বাদ পড়েছে। ফলে মূল পদের ব্যক্ত্যর্থ হ্রাস পেয়েছে। এ কারণে জাকেরের বক্তব্যে অব্যাপক বিভাগজনিত অনুপপত্তি ঘটেছে।

পরিশেষে বলা যায় অতিব্যাপক ও অব্যাপক বিভাগ দুটিই ভ্রান্ত বিভাগ প্রক্রিয়া। যার দৃষ্টান্ত উদ্দীপকের যুথি ও জাকেরের বক্তব্যে পরিলক্ষিত হয়।