Facebook Pixel

মি. 'A' ভারতীয় উপমহাদেশের একজন মুসলিম নেতা। তিনি ধর্মীয় কুসংস্কার দূরীকরণে জোর প্রচেষ্টা চালায়, একপর্যায়ে তা আন্দোলনে রূপ নেয়। অপরদিকে, মি. 'B' অন্যায়ের বিরুদ্ধে অত্যাচারী শাসকচক্রের হাত থেকে সাধারণ জনগণকে রক্ষায় একটি লাঠিয়াল বাহিনী গড়ে তোলেন। তাদের প্রশিক্ষণের জন্য দুর্গ নির্মাণ করেন। ক. 'দেশবন্ধু' উপাধি দেওয়া হয় কাকে? খ. 'ভাগ কর ও শাসন কর নীতি' বলতে কী বোঝায়? গ. মি. 'A' এর আন্দোলনের সাথে তোমার পঠিত কোন নেতার কার্যক্রমের মিল পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা কর। ঘ. মি. 'B'-এর কার্যক্রম ব্রিটিশবিরোধী চেতনা বিকাশে কতটুকু সহায়ক? বিশ্লেষণ কর।

বিষয়: পৌরনীতি ও সুশাসন ২য় পত্র | অধ্যায়: অধ্যায়-০৩ঃ রাজনৈতিক ব্যাক্তিত্বঃ বাংলাদেশের স্বাধীনতা লাভ

সঠিক উত্তর:

ব্যাখ্যা: (ক) 'দেশবন্ধু' উপাধি দেওয়া হয় চিত্তরঞ্জন দাসকে। (খ) 'ভাগ কর ও শাসন কর' নীতি বলতে ব্রিটিশ ঔপনিবেশিক শাসনামলে বিভেদ সৃষ্টির মাধ্যমে শাসনক্ষমতা দীর্ঘস্থায়ী করার কৌশলকে বোঝায়। ১৯০৫ সালে বঙ্গভঙ্গের সময় ব্রিটিশ সরকার এই নীতি প্রয়োগ করে। এর মূল লক্ষ্য ছিল হিন্দু ও মুসলিম সম্প্রদায়ের মধ্যে সাম্প্রদায়িক বিভেদ তৈরি করা, যাতে তারা ঐক্যবদ্ধ হয়ে ব্রিটিশবিরোধী আন্দোলনে অংশ নিতে না পারে। এভাবে একটি সম্প্রদায়কে অন্যটির বিরুদ্ধে দাঁড় করিয়ে ব্রিটিশরা তাদের শাসনকার্যকে সুসংহত করার অপচেষ্টা চালিয়েছিল। (গ) উদ্দীপকে বর্ণিত মি. 'A'-এর আন্দোলনের সাথে আমার পঠিত হাজী শরীয়তউল্লাহর ফরায়েজি আন্দোলনের কার্যক্রমের মিল পাওয়া যায়। হাজী শরীয়তউল্লাহ ছিলেন উনবিংশ শতাব্দীর একজন প্রখ্যাত মুসলিম ধর্মীয় সংস্কারক। উদ্দীপকের মি. 'A'-এর মতো তিনিও ধর্মীয় কুসংস্কার ও অনৈসলামিক কার্যকলাপ দূর করার লক্ষ্যে ফরায়েজি আন্দোলন শুরু করেন। হাজী শরীয়তউল্লাহ তৎকালীন সমাজে প্রচলিত কবরপূজা, দরগায় মানত ও অন্যান্য কুসংস্কারের বিরুদ্ধে কঠোর অবস্থান গ্রহণ করেন এবং মুসলমানদের ফরজ পালনে উদ্বুদ্ধ করেন। তার এই ধর্মীয় সংস্কার আন্দোলন ধীরে ধীরে একটি শক্তিশালী গণজাগরণে রূপ নেয়। জমিদার, নীলকর ও ব্রিটিশ শাসকদের শোষণের বিরুদ্ধে তিনি সাধারণ কৃষকদের ঐক্যবদ্ধ করেছিলেন। উদ্দীপকের মি. 'A'-এর ধর্মীয় কুসংস্কার দূরীকরণের প্রচেষ্টা এবং পরবর্তীতে তা আন্দোলনে রূপ নেওয়ার বিষয়টি হাজী শরীয়তউল্লাহর ফরায়েজি আন্দোলনের সাথে হুবহু মিলে যায়। (ঘ) উদ্দীপকের মি. 'B'-এর কার্যক্রমের সাথে তিতুমীরের ব্রিটিশবিরোধী আন্দোলনের কার্যক্রমের গভীর মিল রয়েছে, যা ব্রিটিশবিরোধী চেতনা বিকাশে অত্যন্ত সহায়ক ছিল। তিতুমীর বাংলার শোষিত কৃষক ও সাধারণ মানুষকে ব্রিটিশ ও জমিদারদের অত্যাচারের বিরুদ্ধে সংগঠিত করেছিলেন। উদ্দীপকের মি. 'B'-এর মতো তিনিও অত্যাচারী শাসকচক্রের হাত থেকে জনগণকে রক্ষায় লাঠিয়াল বাহিনী গড়ে তোলেন এবং আত্মরক্ষার জন্য নারিকেলবাড়িয়ায় বাঁশের কেল্লা নির্মাণ করেন। তিতুমীরের এই সামরিক প্রস্তুতি ও প্রতিরোধমূলক ব্যবস্থা ব্রিটিশদের ভিত কাঁপিয়ে দিয়েছিল। মি. 'B'-এর কার্যক্রমের মতো তিতুমীরের কর্মকাণ্ডও ছিল শোষণের বিরুদ্ধে একটি বলিষ্ঠ প্রতিবাদ। তিনি কেবল আত্মরক্ষার জন্য লাঠিয়াল বাহিনী গঠন করেননি, বরং শোষিত মানুষের মনে স্বাধীনতার আকাঙ্ক্ষা জাগিয়ে তুলেছিলেন। তার এই আন্দোলন ব্রিটিশবিরোধী জাতীয় চেতনা বিকাশে একটি মাইলফলক হিসেবে কাজ করেছে। উদ্দীপকের মি. 'B'-এর মতো তিতুমীরও জনগণকে ঐক্যবদ্ধ করে অন্যায়ের বিরুদ্ধে রুখে দাঁড়ানোর সাহস জুগিয়েছিলেন। সুতরাং, মি. 'B'-এর কার্যক্রমের ন্যায় তিতুমীরের কার্যক্রম ব্রিটিশবিরোধী চেতনা বিকাশে এবং শোষিত জনগণের অধিকার আদায়ে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করেছিল।

প্ল্যাটফর্ম: প্রশ্নাবলী (https://proshnaboli.com)

Written

মি. 'A' ভারতীয় উপমহাদেশের একজন মুসলিম নেতা। তিনি ধর্মীয় কুসংস্কার দূরীকরণে জোর প্রচেষ্টা চালায়, একপর্যায়ে তা আন্দোলনে রূপ নেয়। অপরদিকে, মি. 'B' অন্যায়ের বিরুদ্ধে অত্যাচারী শাসকচক্রের হাত থেকে সাধারণ জনগণকে রক্ষায় একটি লাঠিয়াল বাহিনী গড়ে তোলেন। তাদের প্রশিক্ষণের জন্য দুর্গ নির্মাণ করেন।

ক. 'দেশবন্ধু' উপাধি দেওয়া হয় কাকে?

খ. 'ভাগ কর ও শাসন কর নীতি' বলতে কী বোঝায়?

গ. মি. 'A' এর আন্দোলনের সাথে তোমার পঠিত কোন নেতার কার্যক্রমের মিল পাওয়া যায়? ব্যাখ্যা কর।

ঘ. মি. 'B'-এর কার্যক্রম ব্রিটিশবিরোধী চেতনা বিকাশে কতটুকু সহায়ক? বিশ্লেষণ কর।

আনলিমিটেড প্র্যাকটিস করতে চান?

প্রশ্নাবলীতে আছে ২ লাখ+ প্রশ্ন। এইচএসসি এবং এডমিশন পরীক্ষার উত্তরসহ চ্যাপ্টারভিত্তিক প্রশ্ন ব্যাংক, অধ্যায় ও বিষয়ভিত্তিক মক টেস্ট এবং লাইভ লিডারবোর্ড।

পরীক্ষা দিতে অ্যাকাউন্ট খুলুন

সম্পর্কিত প্রশ্নসমূহ

‘X’ একজন রাজনৈতিক নেতা। মানুষের সেবাই তাঁর রাজনীতির মূল লক্ষ্য । তিনি সংকীর্ণতা ও গোড়ামির উর্ধ্বে মানবপ্রেমে বিশ্বাস কর...

‘Y’ রাষ্ট্রের একজন অবিসংবাদিত নেতা দেশটির স্বাধীনতা অর্জনে বলিষ্ঠ ভূমিকা রাখেন। তিনি দেশটির শোষিত জনগণের মুক্তি জন্য সরক...

অখণ্ড বাংলা প্রতিষ্ঠার উদ্যোগ গ্রহণ করেন কে?

অবিভক্ত বাংলার প্রথম মুখ্যমন্ত্রী কে ছিলেন?

অবিভক্ত বাংলার সর্বশেষ মুখ্যমন্ত্রী কে ছিলেন?

“অসমাপ্ত আত্মজীবনী” গ্রন্থটি কার রচনা?

‘আঁখি’ ঢাবিতে ভর্তি পরীক্ষা দিতে যেয়ে এস এম হল দেখে তার পৌরনীতি স্যারের ক্লাস লেকচারের কথা মনে পড়ে। তিনি বলেছিলেন বাংল...

আওয়ামী মুসলিম লীগ গঠনের উদ্দেশ্য কী ছিল?

আওয়ামী মুসলিম লীগ থেকে 'মুসলিম' শব্দটি বাদ দেয়া হয় কত সালে?

আজমল সাহেব একজন খ্যাতনামা রাজনীতিবিদ। তিনি তার সম্প্রদায়ের ভবিষ্যৎ ভাগ্য নির্ধারণের জন্য নিজ দলের অধিবেশনে একাধিক রাষ্ট্...

যেকোনো প্রকার ভুলভ্রান্তি বা রিপোর্ট করার জন্য অ্যাকাউন্ট খুলে প্রশ্নের রিপোর্ট বাটনে ক্লিক করুন। আমাদের এডিশনাল টিম তা দ্রুত সংশোধন করবে।