(ক) আহসানউল্লাহ ইঞ্জিনিয়ারিং স্কুলের বর্তমান নাম বাংলাদেশ প্রকৌশল বিশ্ববিদ্যালয় (BUET)। (খ) বঙ্গভঙ্গ বলতে ১৯০৫ সালে ব্রিটিশ ভারতের ভাইসরয় লর্ড কার্জন কর্তৃক প্রশাসনিক সুবিধার অজুহাতে বাংলা প্রেসিডেন্সিকে দুই ভাগে বিভক্ত করাকে বোঝায়। প্রায় ২ লক্ষ বর্গমাইল আয়তনের বিশাল প্রদেশটিকে শাসনকার্যের সুবিধার্থে তিনি পূর্ববঙ্গ ও আসাম এবং বাংলা, এই দুই অংশে বিভক্ত করেন। ১৯০৫ সালের ১৬ অক্টোবর এই বিভাজন কার্যকর হয়, যা ভারতীয় উপমহাদেশের ইতিহাসে বঙ্গভঙ্গ নামে পরিচিত। পরবর্তীতে ১৯১১ সালে বঙ্গভঙ্গ রদ করা হয়। (গ) উদ্দীপকে বর্ণিত রাজনৈতিক ব্যক্তিত্ব হলেন ঢাকার নবাব স্যার সলিমুল্লাহ। মুসলিম লীগ প্রতিষ্ঠায় তাঁর অবদান ছিল অপরিসীম। তিনি উপলব্ধি করেছিলেন যে, বঙ্গভঙ্গের ফলে উদ্ভূত পরিস্থিতিতে মুসলমানদের রাজনৈতিক অধিকার ও স্বার্থ রক্ষার জন্য একটি স্বতন্ত্র ও শক্তিশালী রাজনৈতিক সংগঠনের প্রয়োজন। নবাব সলিমুল্লাহর উদ্যোগে ১৯০৬ সালের ৩০ ডিসেম্বর ঢাকার শাহবাগে নিখিল ভারত মুসলিম শিক্ষা সমিতির ২০তম অধিবেশন শেষে সর্বভারতীয় মুসলিম লীগ গঠিত হয়। তিনি এই সংগঠনের অন্যতম প্রধান উদ্যোক্তা ছিলেন এবং এর গঠনতন্ত্র প্রণয়ন কমিটির সদস্য হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। ১৯০৭ সালে তিনি সংগঠনের শাখা বিস্তারের লক্ষ্যে ঢাকা, রাজশাহী, চট্টগ্রাম, ময়মনসিংহ, পাবনা ও কুমিল্লাসহ বিভিন্ন স্থানে জনসভা করেন। একই বছর কলকাতায় নিখিল বঙ্গ মুসলিম লীগ গঠিত হলে তিনি এর সভাপতি নির্বাচিত হন। ১৯০৮ সালে পূর্ববঙ্গ ও আসাম প্রাদেশিক মুসলিম লীগ গঠনেও তিনি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখেন এবং এর সেক্রেটারি হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। ১৯০৯ সালে তিনি প্রাদেশিক মুসলিম লীগের সভাপতির দায়িত্ব গ্রহণ করেন। এভাবে নবাব সলিমুল্লাহর বলিষ্ঠ নেতৃত্বে মুসলিম লীগ একটি শক্তিশালী রাজনৈতিক প্ল্যাটফর্ম হিসেবে আত্মপ্রকাশ করে। (ঘ) উদ্দীপকে উল্লিখিত রাজনৈতিক ব্যক্তিত্ব নবাব স্যার সলিমুল্লাহর শিক্ষা বিস্তারে অবদান ছিল অত্যন্ত সুদূরপ্রসারী। তিনি বিশ্বাস করতেন যে, আধুনিক শিক্ষায় শিক্ষিত না হলে মুসলমানরা পিছিয়ে পড়বে এবং নিজেদের পৃথক অস্তিত্ব টিকিয়ে রাখতে পারবে না। শিক্ষার প্রসারে তাঁর অবদানগুলো নিচে মূল্যায়ন করা হলো: ১. কারিগরি শিক্ষা: তিনি ঢাকায় আহসানউল্লাহ ইঞ্জিনিয়ারিং স্কুল প্রতিষ্ঠা করেন, যা পরবর্তীতে বাংলাদেশ প্রকৌশল বিশ্ববিদ্যালয়ে (BUET) রূপান্তরিত হয়েছে। এটি তৎকালীন সময়ে কারিগরি শিক্ষার প্রসারে মাইলফলক ছিল। ২. উচ্চশিক্ষা: ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে নবাব সলিমুল্লাহর অবদান অনস্বীকার্য। তিনি বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠার জন্য জমি দান করেন এবং এর জন্য প্রয়োজনীয় তহবিল গঠনে অগ্রণী ভূমিকা পালন করেন। ৩. চিকিৎসা ও জনসেবা: তিনি মিটফোর্ড হাসপাতাল প্রতিষ্ঠায় আর্থিক ও প্রশাসনিক সহায়তা প্রদান করেন, যা পরবর্তীতে মিটফোর্ড মেডিকেল কলেজে উন্নীত হয়। ৪. মুসলিম শিক্ষা সমিতি: মুসলমানদের মধ্যে শিক্ষার আলো ছড়িয়ে দিতে তিনি নিখিল ভারত মুসলিম শিক্ষা সমিতির মতো প্রতিষ্ঠানের পৃষ্ঠপোষকতা করেন। পরিশেষে বলা যায়, নবাব সলিমুল্লাহ কেবল একজন রাজনীতিবিদই ছিলেন না, বরং তিনি ছিলেন একজন দূরদর্শী শিক্ষানুরাগী। তাঁর প্রতিষ্ঠিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলো আজও এ দেশের শিক্ষা ও গবেষণার ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করছে। তাই শিক্ষাবিস্তারে তাঁর অবদানকে কোনোভাবেই অস্বীকার করার উপায় নেই।