(ক) পাকিস্তান গণপরিষদে সর্বপ্রথম বাংলাকে অন্যতম রাষ্ট্রভাষা করার প্রস্তাব দেন ধীরেন্দ্রনাথ দত্ত। (খ) লর্ড রিপনের শিক্ষা সংস্কারের মূল লক্ষ্য ছিল ভারতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার আধুনিকায়ন এবং প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষার প্রসার। ১৮৮২ সালে তিনি উইলিয়াম হান্টারের নেতৃত্বে 'হান্টার কমিশন' গঠন করেন। এই কমিশনের সুপারিশের ভিত্তিতে তিনি প্রাথমিক শিক্ষাকে স্থানীয় বোর্ডের অধীনে ন্যস্ত করেন এবং মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষার ক্ষেত্রে বেসরকারি উদ্যোগকে উৎসাহিত করেন। এছাড়া নারী শিক্ষা ও কারিগরি শিক্ষার প্রসারেও তিনি বিশেষ গুরুত্ব প্রদান করেন। (গ) উদ্দীপকে বর্ণিত শ্রোতার বক্তব্যে ১৯৫২ সালের ভাষা আন্দোলনের মূল চেতনার বহিঃপ্রকাশ ঘটেছে। পাকিস্তান সৃষ্টির পর থেকেই পশ্চিম পাকিস্তানি শাসকগোষ্ঠী সংখ্যাগরিষ্ঠ বাঙালির ওপর উর্দু ভাষাকে রাষ্ট্রভাষা হিসেবে চাপিয়ে দেওয়ার অপচেষ্টা চালায়। ১৯৪৮ সালে মোহাম্মদ আলী জিন্নাহর উর্দুকে একমাত্র রাষ্ট্রভাষা ঘোষণার প্রতিবাদে বাঙালি ছাত্রসমাজ ও সাধারণ মানুষ তীব্র ক্ষোভ প্রকাশ করে। উদ্দীপকের বক্তা যখন উর্দু ও ফারসি ভাষায় বক্তৃতা দিয়ে পরে বাংলায় অনুবাদ করেন, তখন শ্রোতা তাকে নিজ ভাষায় বক্তব্য দেওয়ার পরামর্শ দেন। এটি মূলত বাঙালির আত্মপরিচয় ও মাতৃভাষার প্রতি গভীর মমত্ববোধের প্রতিফলন, যা ১৯৫২ সালের ভাষা আন্দোলনের মূল চালিকাশক্তি ছিল। (ঘ) "উক্ত আন্দোলনের মাধ্যমে অর্জিত খ্যাতি পৃথিবীতে দেশটির মর্যাদা বৃদ্ধি করেছে", উক্তিটি অত্যন্ত তাৎপর্যপূর্ণ। ভাষা আন্দোলন কেবল একটি ভাষাগত অধিকার আদায়ের সংগ্রাম ছিল না, এটি ছিল বাঙালির জাতীয়তাবাদের উন্মেষের প্রথম ধাপ। এই আন্দোলনের পথ ধরেই ১৯৫২ সালের ২১ ফেব্রুয়ারি শহিদদের আত্মত্যাগের বিনিময়ে বাংলা ভাষা রাষ্ট্রীয় স্বীকৃতি লাভ করে। পরবর্তীতে ১৯৯৯ সালের ১৭ নভেম্বর ইউনেস্কো ২১ ফেব্রুয়ারিকে 'আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা দিবস' হিসেবে স্বীকৃতি প্রদান করে। এটি বাংলাদেশের জন্য এক বিশাল আন্তর্জাতিক অর্জন। বর্তমানে বিশ্বের সকল জাতিগোষ্ঠী তাদের নিজ নিজ মাতৃভাষার গুরুত্ব উপলব্ধি করার সুযোগ পাচ্ছে এবং ২১ ফেব্রুয়ারি দিনটি বিশ্বজুড়ে ভাষার অধিকার রক্ষার প্রতীক হিসেবে পালিত হচ্ছে। মাতৃভাষার জন্য জীবন উৎসর্গ করার এমন নজির পৃথিবীর ইতিহাসে বিরল, যা বিশ্বদরবারে বাংলাদেশের ভাবমূর্তি ও মর্যাদা অনন্য উচ্চতায় আসীন করেছে।