(ক) বলশেভিক শব্দের অর্থ হলো সংখ্যাগরিষ্ঠ। (খ) গিলোটিন হলো অষ্টাদশ শতাব্দীতে ফ্রান্সে প্রচলিত মৃত্যুদণ্ড কার্যকর করার একটি বিশেষ যন্ত্র। ফরাসি বিপ্লবের সময় অপরাধীদের শিরশ্ছেদ করার জন্য এই যন্ত্রটি ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হতো। ডা. যোসেফ ইগনেস গিলোটিন এই যন্ত্রটির নকশা তৈরি করেছিলেন বলে তার নামানুসারে একে গিলোটিন বলা হয়। এটি মূলত একটি উঁচু কাঠামোর ওপর ভারী ধারালো ব্লেড দিয়ে তৈরি, যা ওপর থেকে নিচে ফেলে মুহূর্তের মধ্যে অপরাধীর মাথা দেহ থেকে বিচ্ছিন্ন করে ফেলত। (গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত ১৯৫০-১৯৬০-এর দশকের মার্কিন নাগরিক অধিকার আন্দোলনের সাথে অষ্টাদশ শতকের ফরাসি বিপ্লবের বুদ্ধিজীবীদের ভূমিকার গভীর সাদৃশ্য রয়েছে। উদ্দীপকে মার্টিন লুথার কিং জুনিয়র, ম্যালকম এক্স এবং জেমস বাডউইনের মতো বুদ্ধিজীবীদের অংশগ্রহণ ও তাদের লেখনী বা বক্তব্যের মাধ্যমে সাধারণ মানুষকে অধিকার সচেতন করে তোলার বিষয়টি ফুটে উঠেছে। ঠিক একইভাবে, ফরাসি বিপ্লবের প্রাক্কালে দার্শনিক ও বুদ্ধিজীবীরা তাদের লেখনীর মাধ্যমে ফরাসি সমাজ ও রাষ্ট্রব্যবস্থার ত্রুটিগুলো তুলে ধরেছিলেন। দার্শনিক মন্টেস্কু তার রচনার মাধ্যমে ফরাসি জনগণকে রাজনীতি ও সমাজ সচেতন করে তোলেন। অন্যদিকে, রুশো তার 'সামাজিক চুক্তি' মতবাদের মাধ্যমে রাজতন্ত্রের 'ঐশ্বরিক অধিকার' বা Divine Right Theory-কে চ্যালেঞ্জ করেন এবং জনগণের সার্বভৌমত্বের কথা প্রচার করেন। উদ্দীপকের বুদ্ধিজীবীরা যেমন বর্ণবৈষম্য দূর করতে মানুষকে উদ্বুদ্ধ করেছিলেন, তেমনি ফরাসি দার্শনিকরাও সাম্য, মৈত্রী ও স্বাধীনতার আদর্শ প্রচারের মাধ্যমে স্বৈরতন্ত্রের বিরুদ্ধে বিপ্লবের পথ প্রশস্ত করেছিলেন। (ঘ) ১৭৮৯ সালের ফরাসি বিপ্লবে বুদ্ধিজীবী শ্রেণির অবদান ছিল অপরিসীম এবং আমি মনে করি, এই বিপ্লবের সফলতায় তাদের ভূমিকা ছিল সর্বাধিক। ফরাসি বিপ্লব কেবল একটি রাজনৈতিক ঘটনা ছিল না, বরং এটি ছিল দীর্ঘদিনের পুঞ্জীভূত ক্ষোভের বহিঃপ্রকাশ, যা দার্শনিকদের চিন্তাধারার মাধ্যমে রূপ পেয়েছিল। প্রথমত, ভলতেয়ার তার লেখনীর মাধ্যমে গির্জা ও যাজক সম্প্রদায়ের দুর্নীতি এবং তৎকালীন আর্থসামাজিক ব্যবস্থার অসংগতিগুলো ব্যঙ্গাত্মক ভাষায় জনগণের সামনে তুলে ধরেন। এতে গির্জার প্রতি সাধারণ মানুষের ঘৃণা ও ক্ষোভ বৃদ্ধি পায়, যা বিপ্লবের ক্ষেত্র প্রস্তুত করে। দ্বিতীয়ত, রুশো তার লেখনীর মাধ্যমে জনগণকে স্বৈরতন্ত্রের বিরুদ্ধে রুখে দাঁড়ানোর প্রেরণা জোগান। তার 'সামাজিক চুক্তি' মতবাদ রাজতন্ত্রের ভিত্তি নাড়িয়ে দেয় এবং ব্যক্তিস্বাধীনতা ও গণতন্ত্রের চেতনাকে ফরাসি সমাজে ছড়িয়ে দেয়। এছাড়া হলব্যাখ ও দিদোর মতো দার্শনিকরাও বস্তুবাদী চিন্তাধারার মাধ্যমে মানুষের কল্যাণ ও যুক্তিবাদী সমাজ গঠনের কথা বলেন। পরিশেষে বলা যায়, ফরাসি দার্শনিকদের লেখনী তৎকালীন সমাজ ও রাষ্ট্র পরিবর্তনের প্রধান নিয়ামক হিসেবে কাজ করেছিল। তাদের চিন্তাধারা সাধারণ মানুষকে অধিকার সচেতন করে তোলে এবং বিপ্লবের জন্য প্রয়োজনীয় মানসিক প্রস্তুতি সম্পন্ন করে। তাই ফরাসি বিপ্লবে বুদ্ধিজীবী শ্রেণির অবদান ছিল সর্বাধিক, এ কথা নির্দ্বিধায় বলা যায়।