(ক) প্রতিবন্ধী বলতে এমন ব্যক্তিদের বোঝায়, যারা দীর্ঘমেয়াদী শারীরিক, মানসিক, বুদ্ধিভিত্তিক বা ইন্দ্রিয়গত সীমাবদ্ধতার কারণে সমাজের অন্যান্যদের সাথে সমান সুযোগ নিয়ে পূর্ণাঙ্গ ও কার্যকরভাবে অংশগ্রহণ করতে পারে না। (খ) জলবায়ু পরিবর্তনজনিত একটি অন্যতম প্রধান সমস্যা হলো প্রাকৃতিক দুর্যোগের তীব্রতা ও পৌনঃপুনিকতা বৃদ্ধি। জলবায়ু পরিবর্তনের ফলে বৈশ্বিক তাপমাত্রা বাড়ছে, যার প্রভাবে সমুদ্রপৃষ্ঠের উচ্চতা বৃদ্ধি পাচ্ছে এবং ঘূর্ণিঝড়, জলোচ্ছ্বাস, বন্যা ও খরার মতো প্রাকৃতিক দুর্যোগের হার ও ভয়াবহতা আগের তুলনায় অনেক বেশি বেড়ে গেছে। এর ফলে উপকূলীয় অঞ্চলের মানুষ বাস্তুচ্যুত হচ্ছে এবং কৃষি উৎপাদন মারাত্মকভাবে ব্যাহত হচ্ছে। (গ) উদ্দীপকে বর্ণিত সামাজিক সমস্যাটি হলো 'ইভটিজিং' বা নারী উত্ত্যক্তকরণ। ইভটিজিং হলো জনসমক্ষে বা কোনো স্থানে কোনো নারীকে অশালীন মন্তব্য, অঙ্গভঙ্গি, অনুসরণ বা হয়রানির মাধ্যমে মানসিকভাবে বিপর্যস্ত করা। উদ্দীপকে দেখা যায়, সোমা স্কুলে যাতায়াতের সময় বখাটে ছেলেরা তাকে নিয়মিত অশোভন ও বিরূপ মন্তব্য করে উত্ত্যক্ত করছে। এই সমস্যার কারণে সোমার বড় ভাই প্রতিবাদ করতে গিয়ে আহত হয়েছেন এবং সোমা তার পড়াশোনা চালিয়ে যেতে ভয় পাচ্ছে। এটি একটি গুরুতর সামাজিক ব্যাধি যা নারীর চলাচলের স্বাধীনতা ও শিক্ষার অধিকারকে খর্ব করে। (ঘ) উদ্দীপকে বর্ণিত ইভটিজিং সমস্যা প্রতিরোধে কঠোর আইন প্রণয়ন একটি গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ হলেও এটি এককভাবে যথেষ্ট নয়। ইভটিজিং নির্মূলে আইনের পাশাপাশি সামাজিক সচেতনতা ও নৈতিক শিক্ষার সমন্বয় অপরিহার্য। আইনের ভূমিকা: বাংলাদেশে নারী ও শিশু নির্যাতন দমন আইন অনুযায়ী ইভটিজিংয়ের জন্য কঠোর শাস্তির বিধান রয়েছে। এছাড়া ভ্রাম্যমাণ আদালতের মাধ্যমে তাৎক্ষণিক বিচারের ব্যবস্থা অপরাধীদের মধ্যে ভয়ের সঞ্চার করে। কিন্তু আইনের প্রয়োগ অনেক সময় ধীরগতিসম্পন্ন বা সাক্ষীর অভাবে বাধাগ্রস্ত হয়। সামাজিক ও নৈতিক উদ্যোগ: ১. পারিবারিক শিক্ষা: শিশুদের ছোটবেলা থেকেই নারীর প্রতি শ্রদ্ধাশীল হওয়ার শিক্ষা দিতে হবে। ২. সামাজিক বয়কট: বখাটেদের সামাজিকভাবে বয়কট করতে হবে এবং তাদের কর্মকাণ্ডের বিরুদ্ধে স্থানীয় জনগণকে সোচ্চার হতে হবে। ৩. শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ভূমিকা: প্রতিটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ইভটিজিং প্রতিরোধ কমিটি গঠন এবং শিক্ষার্থীদের সচেতনতামূলক প্রশিক্ষণ প্রদান করতে হবে। ৪. ধর্মীয় ও নৈতিক মূল্যবোধ: ধর্মীয় অনুশাসন ও নৈতিক শিক্ষার চর্চা বাড়াতে হবে যাতে তরুণ প্রজন্ম অপরাধমূলক কর্মকাণ্ড থেকে দূরে থাকে। পরিশেষে বলা যায়, আইন অপরাধীকে শাস্তি দিতে পারে, কিন্তু অপরাধের মূল কারণ নির্মূল করতে পারে না। তাই কঠোর আইনের পাশাপাশি সামাজিক সচেতনতা, পারিবারিক সুশিক্ষা এবং সম্মিলিত প্রচেষ্টাই ইভটিজিংয়ের মতো ঘৃণ্য সমস্যা থেকে সমাজকে মুক্ত করতে পারে।