মেধাবী ছাত্রী শিউলি আইসিটি বিষয়ের পরীক্ষা শেষে বাড়ি ফিরলে তার মা কত নম্বর পাবে জিজ্ঞেস করলে সে বলল, MCQ তে 27 এবং CQ তে 15 নম্বর পাবে। একথা শুনে তার বাবা বললেন, MCQ তে পূর্ণমানের চেয়ে বেশি নম্বর কীভাবে পাওয়া সম্ভব? তাছাড়া তুমিতো CQ তে অকৃতকার্য হবে। শিউলি বলল, আমি অবশ্যই কৃতকার্য হবো এবং সে পজিশনাল সংখ্যা পদ্ধতির রূপান্তরের ধারণার আলোকে বাবাকে বিষয়টি বুঝিয়ে বলে। MCQ-এর পূর্ণমান ছিল 25 এবং CQ-এর পাস নম্বর হলো 17।
ক. ইউনিকোড কী
খ. বাইনারি যোগ ও বুলিয়ান যোগ এক নয়— ব্যাখ্যা করো
গ. উদ্দীপকের CQ ও MCQ তে প্রাপ্ত নম্বরকে প্রচলিত সংখ্যা বিবেচনা করে 2-এর পরিপূরক পদ্ধতিতে পার্থক্য নির্ণয় করো
ঘ. সংখ্যা পদ্ধতির রূপান্তরের আলোকে উদ্দীপকের শিউলির বক্তব্যের সত্যতা যাচাই করো
আনলিমিটেড প্র্যাকটিস করতে চান?
প্রশ্নাবলীতে আছে ২ লাখ+ প্রশ্ন। এইচএসসি এবং এডমিশন পরীক্ষার উত্তরসহ চ্যাপ্টারভিত্তিক প্রশ্ন ব্যাংক, অধ্যায় ও বিষয়ভিত্তিক মক টেস্ট এবং লাইভ লিডারবোর্ড।
পরীক্ষা দিতে অ্যাকাউন্ট খুলুনসম্পর্কিত প্রশ্নসমূহ
1010 এবং 1100 ক. কাউন্টার কী? খ. ফুল-অ্যাডারের ব্লকচিত্র অঙ্কন কর। গ. উদ্দীপকের সংখ্যা দুটিকে বাইনারিতে বিয়োগ কর। ঘ. উদ...
1010 এবং 1100 গ. উদ্দীপকের সংখ্যা দুটিকে বাইনারিতে বিয়োগ কর।
1010 এবং 1100 ঘ. উদ্দীপকের সংখ্যা দুটির গুণফল 1000 হলে কোন গেইটকে নির্দেশ করবে? চিত্রসহ বিশ্লেষণ কর।
(127)_10 = (x)_8 হলে x = ?
(130)_10 এর BCD কোড কত?
(-34)_10 এর 2'র পরিপূরক কোনটি?
(3D)_16 ও (AB)_16 এর যোগফল কত?
(5A)16 এর পরের সংখ্যাটি কত?
(991.35)_10 ও (1356)_8 দুই পদ্ধতির দুটি সংখ্যা। ক. সর্বজনীন গেইট কী? খ. দেখাও যে, হেক্সাডেসিম্যাল চার বিটের সংখ্যা পদ্ধত...
A = (52)_10 quad B = (103)_8 quad C = (A25.6C)_16 ক. ASCII কী খ. 6 + 5 + 3 = 1110—ব্যাখ্যা করো গ. A এর মান (34)_n হলে, n...
যেকোনো প্রকার ভুলভ্রান্তি বা রিপোর্ট করার জন্য অ্যাকাউন্ট খুলে প্রশ্নের রিপোর্ট বাটনে ক্লিক করুন। আমাদের এডিশনাল টিম তা দ্রুত সংশোধন করবে।