Facebook Pixel

শহীদ সৈয়দ নজরুল ইসলাম কলেজের দুইজন ছাত্র বেলাল ও কামাল।বেলাল 10 জন পরীক্ষার্থীর সংগৃহীত নম্বর যথাক্রমে 40, 42, 44, 46, 47, 50, 51, 52, 53, 54। কামাল 50 জন পরীক্ষার্থীর গড় নম্বর হিসাব করে পায় 45। কিন্তু পরবর্তীতে কলেজের একজন স্যার দেখলেন যে, কামাল দুইজন পরীক্ষার্থীর প্রাপ্ত নম্বর ভুলবশত 65 ও 48 এর স্থলে 56 ও 45 লিখেছে। ক. প্রচুরক কাকে বলে? খ. তরঙ্গ গড় ঋণাত্মক হতে পারে কী? ব্যাখ্যা করো। গ. বেলালের সংগৃহীত নম্বরের মধ্যমা নির্ণয় করো। ঘ. উদ্দীপকে কামালের নির্ণীত গড় নম্বরের কী কোন পরিবর্তন হয়েছে? মন্তব্য করো।

বিষয়: পরিসংখ্যান ১ম পত্র | অধ্যায়: অধ্যায়-০৩ঃ কেন্দ্রিয় প্রবণতা

সঠিক উত্তর:

ব্যাখ্যা: ক. কোনো তথ্যসারি বা নিবেশনে যে মানটি অধিক সংখ্যকবার থাকে ঐ মানটিই হলো উক্ত তথ্যসারির প্রচুরক। খ. তরঙ্গ গড় ঋণাত্মক হতে পারে। ব্যাখ্যা: তরঙ্গ গড় হলো কোনো তথ্যসারির মানগুলো উল্টোমানের গাণিতিক গড়ের উল্টো মান। তথ্যসারির কোনো মান ঋণাত্মক হলে ঐ মানের উল্টো মানের গাণিতিক গড়ের উল্টো মানও ঋণাত্মক হবে। অতএব, তথ্যসারির কোনো মান ঋণাত্মক হলে তরঙ্গ গড়ের মানও ঋণাত্মক হতে পারে। গ. বেলালের সংগৃহীত নম্বরগুলোকে মানের উর্ধ্ব ক্রমানুসারে সাজিয়ে পাই, 40, 42, 44, 46, 47, 50, 51, 52, 53, 54 । এখানে, মোট উপাত্ত সংখ্যা, n = 10; যা একটি জোড় সংখ্যা। <!-- [if gte msEquation 12]><m:oMathPara><m:oMath><m:eqArr><m:eqArrPr> <m:ctrlPr></m:ctrlPr> </m:eqArrPr><m:e> <m:r>∴</m:r> <m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr>মধ্যমা</m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r> <m:r>&=</m:r> <m:f><m:fPr> <m:ctrlPr></m:ctrlPr> </m:fPr><m:num><m:f><m:fPr> <m:ctrlPr></m:ctrlPr> </m:fPr><m:num> <m:r>n</m:r> </m:num><m:den> <m:r>2</m:r> </m:den></m:f> <m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr>তম</m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr>পদ</m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r> <m:r>+</m:r> <m:d><m:dPr> <m:ctrlPr></m:ctrlPr> </m:dPr><m:e><m:f><m:fPr> <m:ctrlPr></m:ctrlPr> </m:fPr><m:num> <m:r>n</m:r> </m:num><m:den> <m:r>2</m:r> </m:den></m:f> <m:r>+1</m:r> </m:e></m:d> <m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr>তম</m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr>পদ</m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r> </m:num><m:den> <m:r>2</m:r> </m:den></m:f></m:e><m:e> <m:r>&=</m:r> <m:f><m:fPr> <m:ctrlPr></m:ctrlPr> </m:fPr><m:num><m:f><m:fPr> <m:ctrlPr></m:ctrlPr> </m:fPr><m:num> <m:r>10</m:r> </m:num><m:den> <m:r>2</m:r> </m:den></m:f> <m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr>তম</m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr>পদ</m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r> <m:r>+</m:r> <m:d><m:dPr> <m:ctrlPr></m:ctrlPr> </m:dPr><m:e><m:f><m:fPr> <m:ctrlPr></m:ctrlPr> </m:fPr><m:num> <m:r>10</m:r> </m:num><m:den> <m:r>2</m:r> </m:den></m:f> <m:r>+1</m:r> </m:e></m:d> <m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr>তম</m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr>পদ</m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r> </m:num><m:den> <m:r>2</m:r> </m:den></m:f></m:e><m:e> <m:r>&=</m:r> <m:f><m:fPr> <m:ctrlPr></m:ctrlPr> </m:fPr><m:num> <m:r>5</m:r> <m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr>তম</m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr>পদ</m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r> <m:r>+6</m:r> <m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr>তম</m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr>পদ</m:r><m:r><m:rPr><m:nor/></m:rPr> </m:r> </m:num><m:den> <m:r>2</m:r> </m:den></m:f> <m:r>=</m:r> <m:f><m:fPr> <m:ctrlPr></m:ctrlPr> </m:fPr><m:num> <m:r>47+50</m:r> </m:num><m:den> <m:r>2</m:r> </m:den></m:f> <m:r>=</m:r> <m:f><m:fPr> <m:ctrlPr></m:ctrlPr> </m:fPr><m:num> <m:r>97</m:r> </m:num><m:den> <m:r>2</m:r> </m:den></m:f> <m:r>=48.5</m:r> </m:e></m:eqArr></m:oMath></m:oMathPara><![endif]--><!-- [if !msEquation]--> <!-- [if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75" coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe" filled="f" stroked="f"> <v:stroke joinstyle="miter"/> <v:formulas> <v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/> <v:f eqn="sum @0 1 0"/> <v:f eqn="sum 0 0 @1"/> <v:f eqn="prod @2 1 2"/> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/> <v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/> <v:f eqn="sum @0 0 1"/> <v:f eqn="prod @6 1 2"/> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/> <v:f eqn="sum @8 21600 0"/> <v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/> <v:f eqn="sum @10 21600 0"/> </v:formulas> <v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/> <o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/> </v:shapetype><v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style='width:292pt; height:106pt'> <v:imagedata src="file:///C:/Users/SVT/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.png" o:title="" chromakey="white"/> </v:shape><![endif]--><!-- [if !vml]--> <!--[endif]--> <!--[endif]--> নির্ণেয় মধ্যমা 48.5। ঘ. ধরি, পরীক্ষার্থীর সংখ্যা = n এবং প্রাপ্ত নম্বরের গড় =barx দেওয়া আছে, n = 50 এবং barx=45 নম্বরের ভুলবশত সমষ্টি, sum x_i=n overlinex=50 × 45=2250 নম্বরের প্রকৃত সমষ্টি sum x_i ^prime= নম্বরের ভুলবশত সমষ্টি - ভুল নম্বরদ্বয়ের সমষ্টি + প্রকৃত নম্বরদ্বয়ের সমষ্টি । =sum x_i-(56+45)+(65+48) =2250-101+113=2262 therefore নম্বরের প্রকৃত গড়, barx^prime=sum x_i^prime/n=2262/50=45.24 therefore কামালের নির্ণীত গড় এবং প্রকৃতি গড়ের পার্থক্য = (45.24 -45) = 0.24। সুতরাং, উদ্দীপকে কামালের নির্ণীত গড় এবং প্রকৃত গড় নম্বরের পরিবর্তন হয়েছে।

প্ল্যাটফর্ম: প্রশ্নাবলী (https://proshnaboli.com)

Written

শহীদ সৈয়দ নজরুল ইসলাম কলেজের দুইজন ছাত্র বেলাল ও কামাল।বেলাল 10 জন পরীক্ষার্থীর সংগৃহীত নম্বর যথাক্রমে 40, 42, 44, 46, 47, 50, 51, 52, 53, 54। কামাল 50 জন পরীক্ষার্থীর গড় নম্বর হিসাব করে পায় 45। কিন্তু পরবর্তীতে কলেজের একজন স্যার দেখলেন যে, কামাল দুইজন পরীক্ষার্থীর প্রাপ্ত নম্বর ভুলবশত 65 ও 48 এর স্থলে 56 ও 45 লিখেছে।

ক.

প্রচুরক কাকে বলে?

খ.

তরঙ্গ গড় ঋণাত্মক হতে পারে কী? ব্যাখ্যা করো।

গ.

বেলালের সংগৃহীত নম্বরের মধ্যমা নির্ণয় করো।

ঘ.

উদ্দীপকে কামালের নির্ণীত গড় নম্বরের কী কোন পরিবর্তন হয়েছে? মন্তব্য করো।

আনলিমিটেড প্র্যাকটিস করতে চান?

প্রশ্নাবলীতে আছে ২ লাখ+ প্রশ্ন। এইচএসসি এবং এডমিশন পরীক্ষার উত্তরসহ চ্যাপ্টারভিত্তিক প্রশ্ন ব্যাংক, অধ্যায় ও বিষয়ভিত্তিক মক টেস্ট এবং লাইভ লিডারবোর্ড।

পরীক্ষা দিতে অ্যাকাউন্ট খুলুন

যেকোনো প্রকার ভুলভ্রান্তি বা রিপোর্ট করার জন্য অ্যাকাউন্ট খুলে প্রশ্নের রিপোর্ট বাটনে ক্লিক করুন। আমাদের এডিশনাল টিম তা দ্রুত সংশোধন করবে।