(ক) 'Civitas' শব্দের অর্থ নগররাষ্ট্র। (খ) নাগরিক ও নাগরিক জীবনের সাথে জড়িত সব বিষয় নিয়ে আলোচনা করে বলে পৌরনীতিকে নাগরিকতা বিষয়ক বিজ্ঞান বলা হয়। নাগরিক জীবনের সাথে সংশ্লিষ্ট বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপ নিয়ে পৌরনীতি অনুশীলন চালায়। নাগরিকের অতীত, বর্তমান ও ভবিষ্যৎ জীবনের সাথে জড়িত ঘটনাবলি ও কার্যকলাপ এই শাস্ত্রে আলোচিত হয়। নাগরিক জীবনের ধর্মীয়, নৈতিক, রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক তথা সার্বিক দিকের আলোচনা পৌরনীতির মূল বিষয়বস্তু। তাই পৌরনীতিকে নাগরিকতা বিষয়ক বিজ্ঞান বলা হয়। (গ) উদ্দীপকে উল্লিখিত রাফাতের বাবা তাকে 'পৌরনীতি' বিষয়টি অধ্যয়নের কথা বলেছেন। পৌরনীতি হলো এমন একটি বিজ্ঞান যা নাগরিকের অধিকার, কর্তব্য এবং রাষ্ট্র ও সরকারের সাথে নাগরিকের সম্পর্ক নিয়ে আলোচনা করে। এটি একজন ব্যক্তিকে তার নাগরিক দায়িত্ব সম্পর্কে সচেতন করে এবং তাকে একজন আদর্শ নাগরিক হিসেবে গড়ে তুলতে সাহায্য করে। উদ্দীপকে রাফাতের বাবা তাকে রাজনীতি ও সরকার সংশ্লিষ্ট একটি বিষয় পড়ার কথা বলেছেন যা তাকে সুনাগরিক হিসেবে গড়ে তুলবে, যা সরাসরি পৌরনীতির সংজ্ঞার সাথে সংগতিপূর্ণ। তাই বলা যায়, রাফাতের বাবা তাকে পৌরনীতি অধ্যয়নের কথা বলেছেন। (ঘ) উদ্দীপকে উল্লিখিত পৌরনীতি বিষয়টি রাফাতকে একজন সুনাগরিক হিসেবে গড়ে তুলতে নিম্নোক্তভাবে সাহায্য করবে: ১. অধিকার ও কর্তব্য সম্পর্কে জ্ঞান: পৌরনীতির মাধ্যমে রাফাত তার মৌলিক অধিকার এবং রাষ্ট্রের প্রতি তার দায়িত্ব ও কর্তব্য সম্পর্কে বিস্তারিত জানতে পারবে। একজন সুনাগরিক হতে হলে অধিকার ভোগের পাশাপাশি কর্তব্য পালন করা অপরিহার্য। ২. গণতান্ত্রিক মূল্যবোধের বিকাশ: এই বিষয়টি তাকে গণতন্ত্র, সাম্য, ন্যায়বিচার এবং পরমতসহিষ্ণুতা সম্পর্কে ধারণা দেবে, যা তাকে একজন সচেতন ও সহনশীল নাগরিক হিসেবে গড়ে তুলবে। ৩. রাজনৈতিক সচেতনতা: সরকার কীভাবে কাজ করে, শাসনব্যবস্থার প্রকৃতি কী এবং রাষ্ট্রীয় কর্মকাণ্ডে নাগরিকের ভূমিকা কী, তা জানার মাধ্যমে সে রাষ্ট্রীয় প্রক্রিয়ায় সক্রিয় ও গঠনমূলক অংশগ্রহণ করতে পারবে। ৪. নৈতিক ও সামাজিক উন্নয়ন: পৌরনীতি তাকে সামাজিক মূল্যবোধ এবং নৈতিকতা শেখাবে, যা তাকে সমাজের প্রতি দায়িত্বশীল এবং পরোপকারী করে তুলবে। পরিশেষে বলা যায়, পৌরনীতি অধ্যয়নের মাধ্যমে রাফাত কেবল তাত্ত্বিক জ্ঞান অর্জন করবে না, বরং বাস্তব জীবনে একজন আদর্শ, দায়িত্ববান ও সুনাগরিক হিসেবে নিজেকে প্রতিষ্ঠিত করতে পারবে।