ক.

সমাজবিজ্ঞান হলো অনুষ্ঠান-প্রতিষ্ঠানের বিজ্ঞান” – সংজ্ঞাটি ফরাসি সমাজবিজ্ঞানী এমিল ডুর্খেইমের।

খ.

সমাজ বিশ্লেষণে নিরপেক্ষতা অবলম্বন করে বলে সমাজবিজ্ঞান মূল্যবোধ নিরপেক্ষ বিজ্ঞান।

বিজ্ঞানের প্রধান ধর্ম হলো নৈতিকতার ক্ষেত্রে নিরপেক্ষতা অবলম্বন করা। সমাজবিজ্ঞানও সামাজিক ঘটনা বিচার-বিশ্লেষণে এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণে নিরপেক্ষ ও বস্তুনিষ্ঠ ভূমিকা পালন করে। কোনো সামাজিক অবস্থা ভালো কি মন্দ সে বিষয়ে সমাজবিজ্ঞান কোনো মন্তব্য করে না । সমাজবিজ্ঞানের কাজ হচ্ছে, সামাজিক অবস্থাটি সমাজকাঠামোর ওপর কীরূপ প্রভাব ফেলে তা নির্ণয় করা। এ প্রকৃতির জন্যই সমাজবিজ্ঞানকে মূল্যবোধ নিরপেক্ষ শাস্ত্র বলা হয় ।

গ.

উদ্দীপকের বিষয়বস্তু সমাজবিজ্ঞানের অন্যতম শাখা গ্রামীণ সমাজবিজ্ঞানের আলোচ্য বিষয়। 

মানব সমাজের আদিম উৎসভূমি হচ্ছে গ্রামীণ সমাজ এবং বর্তমানেও বিশ্বের অধিকাংশ মানুষ গ্রামনির্ভর। এ বিষয়ে জানার জন্য সমাজবিজ্ঞানে যে শাখার উদ্ভব হয়েছে তা হলো 'গ্রামীণ সমাজবিজ্ঞান'। সমাজবিজ্ঞানের এ শাখায় গ্রামীণ সমাজজীবন, সমাজের অনুষ্ঠান-প্রতিষ্ঠান, কৃষি কাঠামো, অর্থনীতি, পরিবার, নেতৃত্ব কাঠামো, ক্ষমতা কাঠামো, মর্যাদা, সামাজিক স্তরবিন্যাস ইত্যাদি বিষয় নিয়ে আলোচনা করা হয় । 

উদ্দীপকেও গ্রামীণ সমাজের প্রতিচ্ছবি দেখা যায়। এখানে গ্রামের কৃষক রহিম মিয়ার পরিবার ও কৃষি কাঠামোর কথা উল্লেখ করা হয়েছে। তিনি একজন বর্গাচাষী, যা গ্রামীণ সমাজের সামাজিক স্তরবিন্যাসকে ইঙ্গিত করে। আবার, তার ঘরে নতুন ধান ওঠায় পিঠা-পায়েস তৈরির আয়োজন করার বিষয়টি গ্রামীণ সমাজের অন্যতম অনুষ্ঠান নবান্ন উৎসবকে নির্দেশ করে। তাই বলা যায়, উদ্দীপকের বিষয়টি গ্রামীণ সমাজবিজ্ঞানেরই আলোচ্য বিষয়। 

ঘ.

উদ্দীপকের রহিম মিয়ার অবস্থার উত্তরণে সমাজবিজ্ঞানের পাঠ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ । 

উদ্দীপকের রহিম মিয়া একজন বর্গাচাষী । সে অন্যের জমিতে ফসল ফলিয়ে জীবিকা নির্বাহ করে । কিন্তু তার মনে দুঃখ যে, তার ফলানো ফসল অন্যের ঘরে চলে যায়। রহিম মিয়ার মনোভাবে সম্পত্তির ভিত্তিতে শ্রেণি বৈষম্যের বিষয়টি বা সম্পত্তির মালিকানার ভিত্তিতে সামাজিক স্তরবিন্যাসের দিকটি পরিলক্ষিত হয়। আর সামাজিক স্তরবিন্যাস সমাজবিজ্ঞানের অন্যতম আলোচ্য বিষয়। 

সামাজিক স্তরবিন্যাস বলতে বোঝায়, সমাজে বসবাসরত মানুষের মধ্যে উঁচু- নিচু প্রভেদ। সমাজবিজ্ঞান সমাজের মানুষের এই উঁচু-নিচু প্রভেদ নিয়ে পুঙ্খানুপুঙ্খ গবেষণা চালায়। সামাজিক স্তরবিন্যাসের মূল কারণ কী, এর শেকড় কোথায় গ্রোথিত, এর পিছনে কোন উপাদানগুলো ক্রিয়াশীল ইত্যাদি বিষয় অনুসন্ধানের পাশাপাশি এর সমাধান বা স্তরবিন্যাসের মাত্রা কমিয়ে আনার উপায় নিয়েও বিচার বিশ্লেষণ করে। সমাজে সবাই সম-সম্পদের মালিক নয়, আবার সবাই একই মর্যাদার অধিকারী নয়। সমাজবিজ্ঞান স্তরবিন্যাসের নিচু পর্যায়ে অবস্থানকারী ব্যক্তিদের বিভিন্ন সৎ উপায় অবলম্বনের মাধ্যমে অসমতার মাত্রা কমিয়ে আনার শিক্ষা দেয়। বিশেষ করে সমাজবিজ্ঞান সামাজিক গতিশীলতার স্বরূপ আলোচনার মধ্য দিয়ে দেখিয়ে দেয় যে, মানুষ চেষ্টার মাধ্যমে তার নিজের অবস্থার পরিবর্তন করতে পারে। উদ্দীপকের রহিম মিয়াও যদি সমাজবিজ্ঞানের শিক্ষা জীবনে কাজে লাগায় তাহলে নিঃসন্দেহে তার অবস্থার উন্নতি হবে। 

পরিশেষে বলা যায়, রহিম মিয়া তার কর্মদক্ষতার মাধ্যমে সামাজিক অবস্থার পরিবর্তন ঘটাতে পারে। এক্ষেত্রে সমাজবিজ্ঞানের জ্ঞান তার জন্য সহায়ক হবে।