(ক) যখন কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে তার বিভিন্ন অঙ্গ-প্রত্যঙ্গে বিভক্ত করা হয়, তখন তাকে অঙ্গগত বিভাগ বলে। (খ) ক্ষুদ্রতম উপজাতির কোনো নিম্নতর উপজাতি থাকে না, তাই এর যৌক্তিক বিভাগ সম্ভব নয়। যৌক্তিক বিভাগের উপজাতি হতে হয় শ্রেণিবাচক পদ। কোনো শ্রেণিবাচক পদকে বিভক্ত করলে আমরা একক ব্যক্তি বা বস্তুকে পাই। যৌক্তিক বিভাগের নিয়মানুযায়ী, একক ব্যক্তি বা বস্তুর আর কোনো যৌক্তিক বিভাজন করা যায় না। যেহেতু ক্ষুদ্রতম উপজাতিটি নিজেই একটি একক সত্তা বা নির্দিষ্ট ব্যক্তিতে পরিণত হয়, তাই একে আর বিভক্ত করা সম্ভব নয়। (গ) উদ্দীপকে সুমনের বক্তব্যে যৌক্তিক বিভাগের সংকর বিভাগ অনুপপত্তি ঘটেছে। যৌক্তিক বিভাগের প্রধান নিয়ম হলো সর্বদা একটি নির্দিষ্ট মূলসূত্র অনুসরণ করা। এই নিয়ম লঙ্ঘন করে যদি একাধিক মূলসূত্র গ্রহণ করে কোনো পদকে বিভক্ত করা হয়, তবে তাকে সংকর বিভাগ অনুপপত্তি বলে। যেমন: মানুষকে একই সাথে সৎ, বিদ্বান ও দীর্ঘকায় হিসেবে বিভক্ত করলে সংকর বিভাগ অনুপপত্তি ঘটে, কারণ এখানে সততা, বিদ্যা এবং শারীরিক গঠন নামক তিনটি ভিন্ন মূলসূত্র ব্যবহৃত হয়েছে। উদ্দীপকের ঘটনায় সুমন মানুষ পদকে বিভাজন করতে গিয়ে বলেছে, "মানুষ হল সভ্য, শিক্ষিত ও সৎ জীব।" এখানে সুমন তিনটি ভিন্ন মূলসূত্র ব্যবহার করেছে: সভ্যতা, শিক্ষা এবং সততা। যেহেতু এখানে একটির পরিবর্তে তিনটি ভিন্ন মূলনীতির আলোকে বিভাজন করা হয়েছে, তাই উপশ্রেণিগুলো পরস্পর সংকর হয়ে গেছে। একারণে সুমনের বক্তব্যে সংকর বিভাগজনিত অনুপপত্তি ঘটেছে। (ঘ) উদ্দীপকে আরিফের বক্তব্য পাঠ্যবইয়ের দ্বিকোটিক বিভাগকে ইঙ্গিত করেছে। দ্বিকোটিক বিভাগ মূলত একটি আকারগত প্রক্রিয়া, যার অর্থ হলো কোনো কিছুকে দুটি ভাগে ভাগ করা। এই প্রক্রিয়ায় পদের বিভক্তিকরণের জন্য কোনো বাস্তব গুণের প্রয়োজন হয় না। এখানে একটি জাতিকে তার অন্তর্গত দুটি বিরুদ্ধ উপজাতিতে ভাগ করা হয়, যার একটি হয় সদর্থক (নির্দিষ্ট) পদ এবং অন্যটি নঞর্থক (অনির্দিষ্ট) পদ। দ্বিকোটিক বিভাগ মূলত যৌক্তিক চিন্তার বিরোধ নিয়ম এবং মধ্যম রহিত নিয়মের ওপর প্রতিষ্ঠিত। দ্বিকোটিক বিভাগের কিছু সুবিধা ও অসুবিধা রয়েছে। সুবিধার দিক থেকে দেখা যায়, দ্বিকোটিক বিভাগে উপশ্রেণিগুলোর মিলিত ব্যক্ত্যর্থ মূল শ্রেণির ব্যক্ত্যর্থের সমান হয়। ফলে এখানে অব্যাপক বা অতিব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তির আশঙ্কা থাকে না। এছাড়া বিরোধ নিয়ম ও মধ্যম রহিত নিয়মের ভিত্তিতে প্রতিষ্ঠিত হওয়ায় এতে সংকর বিভাগ বা পরস্পরাঙ্গী বিভাগ নামক অনুপপত্তি ঘটে না। তবে এর প্রধান অসুবিধা হলো, এর নঞর্থক পদটি বাস্তবভিত্তিক নয়, যার ফলে সেখান থেকে নির্দিষ্ট কোনো তথ্য জানা যায় না। পরিশেষে বলা যায়, দ্বিকোটিক বিভাগ হলো পদের বিভক্তিকরণের একটি বিকল্প প্রক্রিয়া। যদিও এর কোনো গভীর বৈজ্ঞানিক ভিত্তি নেই, তবুও সীমিত পরিসরে এবং দ্রুত যৌক্তিক বিশ্লেষণের ক্ষেত্রে এটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।